Στο τέλος του εκπαιδευτικού προγράμματος οι Εκπαιδευόμενοι θα είναι σε θέση να:
– Αναγνωρίζουν την έννοια των διαδικασιών αξιολόγησης της απόδοσης του προσωπικού
– Κρίνουν δίκαια την απόδοση του προσωπικού
– Εξηγούν τη φόρμα αξιολόγησης της απόδοσης
– Αναγνωρίζουν τον κύκλο αξιολόγησης της απόδοσης
– Περιγράφουν τον τρόπο σύνδεσης της απόδοσης με το σύστημα αμοιβών
– Συνδέουν την στοχοθέτηση μέσω των KPI’s και των στόχων για το επόμενο έτος
– Διατυπώνουν τι είναι η αξιολόγηση ταλέντων και ποια είναι τα αποτελέσματά της
– Διακρίνουν την ανάγκη της ανοιχτής συζήτησης και επικοινωνίας σχετικά με την επαγγελματική ανάπτυξη
– Αναπτύσσουν ανοικτή επικοινωνία για τις προσδοκίες στην απόδοση του προσωπικού
– Διακρίνουν το «Τι» και το «Πώς» έχει επιτύχει ο κάθε αξιολογούμενος
– Ορίζουν στόχους για το επόμενο έτος
– Σχεδιάζουν μια δίκαιη αξιολόγηση απόδοσης
– Συνδέουν τη διαδικασία διαχείρισης ταλέντων με την αξιολόγησης της απόδοσης
– Εφαρμόζουν αμερόληπτη, ανοιχτή και ειλικρινή ανατροφοδότηση στους εργαζόμενους σχετικά με την απόδοσή τους
– Υιοθετούν μια κουλτούρα αξιοκρατίας
– Συνθέτουν μια διαδικασία αξιολόγησης για εκπαιδευτικές ανάγκες μεταξύ αξιολογητών και αξιολογούμενων